Esempi capitolo 2: differenze tra le versioni
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Foibe: un'interpretazione storiografica | |||
* Individuazione dell'argomento, sua strutturazione | |||
* Mappa Concettuale | |||
* Cosa sono le foibe (etimologia) | |||
* Dove si trovano le foibe | |||
* Contestualizzazione storica, periodizzazione | |||
* Dibattito storiografico | |||
Recupero dell'informazione: le fonti | |||
* Cosa sono le fonti | |||
* Tipologia di fonti (primarie, secondarie...) | |||
* Cercare/trovare/valutare le fonti utili alla nostra ricerca | |||
* Come si usano le fonti -> Richiamo corso docenti | |||
* Come si citano le fonti -> compilazione bibliografie (plagio, correttezza della citazione) | |||
Diffusione della nostra ricerca | |||
Indici bibliometrici | |||
Valutazione della ricerca. | |||
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Versione delle 10:51, 28 feb 2014
Matricole - Bibliografie esame Laureandi - Percorsi di ricerca
Esempio 3
Costruisci il tuo percorso di ricerca: dato un argomento produci un elaborato
File:Strategie di ricerca
default
Foibe: un'interpretazione storiografica
- Individuazione dell'argomento, sua strutturazione
- Mappa Concettuale
- Cosa sono le foibe (etimologia)
- Dove si trovano le foibe
- Contestualizzazione storica, periodizzazione
- Dibattito storiografico
Recupero dell'informazione: le fonti
- Cosa sono le fonti
- Tipologia di fonti (primarie, secondarie...)
- Cercare/trovare/valutare le fonti utili alla nostra ricerca
- Come si usano le fonti -> Richiamo corso docenti
- Come si citano le fonti -> compilazione bibliografie (plagio, correttezza della citazione)
Diffusione della nostra ricerca
Indici bibliometrici Valutazione della ricerca.
Stesura della nostra tesi di ricerca (*Ballestra)