Esempi capitolo 2

Matricole - Bibliografie esame Laureandi - Percorsi di ricerca

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Primo esempio

La bibliografia di un esame: Come e dove cercare

In aula

Autopresentazione: buongiorno, mi chiamo… e sono…

Presentazione del corso: I contenuti: questo corso tratterà di… e si articolerà nelle seguenti parti…

Aspetti pratici: avrà la durata di, faremo una breve pausa all’ora…, è prevista la raccolta delle firme,

dà/non dà diritto a crediti, se servono certificati per il lavoro ecc.

Si comincia Scelta di un insegnamento e della bibliografia prevista per quell’esame. Partendo dalle domande: voi dove cerchereste? E… sapete cosa state cercando (libri,

articoli, video, spartiti ecc.)? Arrivare a: spiegare le risorse delle biblioteche e come funzionano nel dettaglio (Opac

locali, nazionali, internazionali, motori di ricerca, biblioteca digitale ecc. fare

riferimento al Tutorial) e i loro servizi (orari, prestito, consultazione, ILL. DD ecc.)

In alternativa… Prepara dei titoli da cercare che comprendano:

Una monografia.

Un’opera in più volumi.

Un saggio interno ad un volume (indici e sommari.

Un autore con cognome e iniziale nome (scorrimento lista).

Monografia reperibile in SBN ma non in OPAC Sebina Bologna (servizio di prestito interbibliotecario: ILL).

Monografia reperibile in MAI ma non in OPAC Sebina Bologna (ILL).

Monografia reperibile in KVK ma non in OPAC Sebina Bologna (ILL).

Il titolo di un articolo in una rivista (ACNP).

Titolo di un articolo con autore privo di riferimenti (motori di ricerca).

Rivista non presente a Bologna (servizio di document delivery/fornitura documenti DD)

La bibliografia di un insegnamento

Secondo esempio

Utilizza gli strumenti di ricerca e i servizi offerti dalle biblioteche per rispondere ai

tuoi bisogni informativi

Esempi:

Organizzare la ricerca bibliografica

La guerra delle Falkland-Malvinas

Le operazioni di pace dell’ONU

Esempio 3

=== Costruisci il tuo percorso di ricerca: dato un argomento produci un elaborato ===

Le domande della ricerca

Foibe: un'interpretazione storiografica

• Individuazione dell'argomento, sua strutturazione
• Mappa Concettuale
• Cosa sono le foibe (etimologia)
• Dove si trovano le foibe
• Contestualizzazione storica, periodizzazione
• Dibattito storiografico

Recupero dell'informazione: le fonti

• Cosa sono le fonti
• Tipologia di fonti (primarie, secondarie...)
• Cercare/trovare/valutare le fonti utili alla nostra ricerca
• Come si usano le fonti -> Richiamo corso docenti
• Come si citano le fonti -> compilazione bibliografie (plagio, correttezza della citazione)

Esempi:

Esempio

Citazioni di monografie

Citazioni di articoli

Citazioni di saggi

Diffusione della nostra ricerca

Indici bibliometrici Valutazione della ricerca. Stesura della nostra tesi di ricerca (*Ballestra) ====