Contributi di Claudio Fabbri
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24 feb 2016
- 17:3217:32, 24 feb 2016 diff cron −19 Esempi Nessun oggetto della modifica
- 17:2917:29, 24 feb 2016 diff cron −1 Esempi Nessun oggetto della modifica
- 17:2817:28, 24 feb 2016 diff cron +1 Esempi Nessun oggetto della modifica
- 17:2717:27, 24 feb 2016 diff cron 0 File:BiblioBingo FearCards.docx Claudio Fabbri ha caricato una nuova versione di File:BiblioBingo FearCards.docx. attuale
26 ott 2015
- 17:3217:32, 26 ott 2015 diff cron +362 N Bibliografia Capitolo 6 Creata pagina con "Kvenild, C. & Bowles-Terry, M. (2014, October). Improve your instruction with classroom assessment techniques. Presented at European Conference on Information Literacy 2014, D..." attuale
- 17:3117:31, 26 ott 2015 diff cron +277 N Esempi Capitolo 6 Creata pagina con "Scheda di rilevazione dell'opinione degli studenti sull'attività didattica [https://almail.unibo.it/index.php/File:Ques..." attuale
- 17:3117:31, 26 ott 2015 diff cron 0 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
- 17:3017:30, 26 ott 2015 diff cron +2 347 N Valutazione del proprio insegnamento Capitolo 6 Creata pagina con "'''[ENRICA: questa sezione dovrebbe essere una sottosezione della valutazione del gradimento, forse servirebbe una parte sull'autovalutazione dell'andamento del corso]''' La ..." attuale
- 17:2917:29, 26 ott 2015 diff cron +7 374 N Valutazione d'aula Capitolo 6 Creata pagina con "La valutazione d’aula è una tecnica centrata sullo studente che si occupa di cosa gli studenti sanno e sanno fare e li aiuta a focalizzare quali sono i contenuti e concett..." attuale
- 17:2717:27, 26 ott 2015 diff cron +3 749 N 7.3 Riprogettazione del corso Creata pagina con "In sede di valutazione dell'attività formativa potrebbero emergere criticità relativamente a diversi aspetti per i quali si indicheranno alcune possibili misure di correzion..."
- 17:2517:25, 26 ott 2015 diff cron +5 123 N 7.1 La valutazione del gradimento del corso Creata pagina con "= Obiettivi della valutazione = La valutazione del gradimento serve per raccogliere dei feed-back dal target di riferimento in modo da permettere il miglioramento o l'eventua..."
- 17:2517:25, 26 ott 2015 diff cron +1 824 N 6.4 Modalità in autovalutazione Creata pagina con "'''[ENRICA: NUOVO TITOLO: Modalità in autovalutazione (riguarda sia la ex ante che durante che ex post)]''' Le prove di autovalutazione sono utilizzabili quando siano attiva..."
- 17:2417:24, 26 ott 2015 diff cron +2 283 N 6.3 Valutazione ex-post (conoscenze/competenze acquisite grazie al corso) Creata pagina con "= Obiettivi della valutazione= La valutazione delle conoscenze acquisite permette di misurare l'efficacia del corso in relazione agli obiettivi stabiliti e di fornire eventual..."
- 17:2417:24, 26 ott 2015 diff cron +2 968 N 6.2 Monitoraggio dell'apprendimento Creata pagina con "Il monitoraggio dell'apprendimento permette di controllare l’avanzamento del processo di apprendimento rispetto agli obiettivi del corso e ai risultati attesi. Si effettua d..."
- 17:2317:23, 26 ott 2015 diff cron +1 735 N 6.1 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) Creata pagina con " Obiettivi della valutazione = La misurazione delle competenze in entrata si propone tre obiettivi principali: * pianificare i contenuti calibrandoli sulle reali conoscenze d..."
- 17:2317:23, 26 ott 2015 diff cron 0 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
- 17:1917:19, 26 ott 2015 diff cron +44 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
- 17:1817:18, 26 ott 2015 diff cron +11 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
- 17:1717:17, 26 ott 2015 diff cron +11 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
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- 17:1617:16, 26 ott 2015 diff cron +11 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
19 ott 2015
- 13:4413:44, 19 ott 2015 diff cron +113 Valutazione del gradimento del corso Capitolo 5 →Esempi (creare link) attuale
- 13:4113:41, 19 ott 2015 diff cron +110 Valutazione ex-post (conoscenze/competenze acquisite grazie al corso) Capitolo 5 →Esempi creare link attuale
- 13:3913:39, 19 ott 2015 diff cron +52 Monitoraggio dell'apprendimento Capitolo 5 →Bibliografia creare link attuale
- 13:3313:33, 19 ott 2015 diff cron −14 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) Capitolo 5 →Esempi attuale
- 13:3213:32, 19 ott 2015 diff cron +55 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) Capitolo 5 →Esempi
- 13:3013:30, 19 ott 2015 diff cron −35 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) Capitolo 5 →Esempi
- 13:3013:30, 19 ott 2015 diff cron +55 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) Capitolo 5 →Esempi
- 13:2813:28, 19 ott 2015 diff cron +25 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) Capitolo 5 →Esempi, creare link
12 ott 2015
- 09:0409:04, 12 ott 2015 diff cron +34 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
22 dic 2014
- 11:4311:43, 22 dic 2014 diff cron −5 Valutazione d'aula Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 11:4211:42, 22 dic 2014 diff cron −9 Valutazione d'aula Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 11:4111:41, 22 dic 2014 diff cron +25 Valutazione d'aula Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 11:4011:40, 22 dic 2014 diff cron +24 Valutazione d'aula Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 11:3711:37, 22 dic 2014 diff cron −2 Valutazione d'aula Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 11:3411:34, 22 dic 2014 diff cron −144 Valutazione d'aula Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 11:3311:33, 22 dic 2014 diff cron −432 Valutazione d'aula Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 11:3111:31, 22 dic 2014 diff cron −96 Valutazione d'aula Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 11:3011:30, 22 dic 2014 diff cron +77 Valutazione d'aula Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 11:2911:29, 22 dic 2014 diff cron +13 Valutazione d'aula Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 11:2811:28, 22 dic 2014 diff cron +54 Valutazione d'aula Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 11:2711:27, 22 dic 2014 diff cron +175 Valutazione d'aula Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 11:1711:17, 22 dic 2014 diff cron +844 Valutazione d'aula Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 10:5910:59, 22 dic 2014 diff cron +195 Bibliografia Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica attuale
- 10:5810:58, 22 dic 2014 diff cron +10 115 N Valutazione d'aula Capitolo 5 Creata pagina con "Kvenild, C. & Bowles-Terry, M. (2014, October). Improve your instruction with classroom assessment techniques. Presented at European Conference on Information Literacy 2014, D..."
- 10:5710:57, 22 dic 2014 diff cron +58 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
26 nov 2014
- 19:0519:05, 26 nov 2014 diff cron 0 L'arsenale didattico: materiali e tecniche Capitolo 3.1 Nessun oggetto della modifica
- 19:0419:04, 26 nov 2014 diff cron +12 L'arsenale didattico: materiali e tecniche Capitolo 3.1 Nessun oggetto della modifica
- 18:5518:55, 26 nov 2014 diff cron +1 270 N Bibliografia Capitolo 3.1 Creata pagina con "Bain K. (2004), What the best college teachers do, Harvard University Press<br/> Bray T. (2009), The training design manual, Kogan Page<br/> Dee Fink L. (2003), Creating signi..." attuale
- 18:5018:50, 26 nov 2014 diff cron +46 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
- 16:0816:08, 26 nov 2014 diff cron +13 5.3 E-learning Nessun oggetto della modifica
- 16:0616:06, 26 nov 2014 diff cron +174 5.3 E-learning Nessun oggetto della modifica
- 16:0316:03, 26 nov 2014 diff cron +2 252 N 5.3 E-learning Creata pagina con "L'e-learning è un tipo di apprendimento a distanza che si avvale dell'uso di piattaforme didattiche specifiche (Learning Management Systems). Può essere utilizzato con succe..."
- 15:5915:59, 26 nov 2014 diff cron +7 L'arsenale didattico: materiali e tecniche Capitolo 3.1 Nessun oggetto della modifica
- 15:5715:57, 26 nov 2014 diff cron +72 L'arsenale didattico: materiali e tecniche Capitolo 3.1 Nessun oggetto della modifica
- 15:5615:56, 26 nov 2014 diff cron +2 L'arsenale didattico: materiali e tecniche Capitolo 3.1 Nessun oggetto della modifica
- 15:5415:54, 26 nov 2014 diff cron +150 L'arsenale didattico: materiali e tecniche Capitolo 3.1 Nessun oggetto della modifica
- 15:4415:44, 26 nov 2014 diff cron +13 L'arsenale didattico: materiali e tecniche Capitolo 3.1 Nessun oggetto della modifica
- 15:3315:33, 26 nov 2014 diff cron −34 L'arsenale didattico: materiali e tecniche Capitolo 3.1 Nessun oggetto della modifica
- 15:3115:31, 26 nov 2014 diff cron +85 L'arsenale didattico: materiali e tecniche Capitolo 3.1 Nessun oggetto della modifica
- 15:2915:29, 26 nov 2014 diff cron +17 L'arsenale didattico: materiali e tecniche Capitolo 3.1 Nessun oggetto della modifica
- 15:2415:24, 26 nov 2014 diff cron +152 L'arsenale didattico: materiali e tecniche Capitolo 3.1 Nessun oggetto della modifica
- 15:2315:23, 26 nov 2014 diff cron +29 L'arsenale didattico: materiali e tecniche Capitolo 3.1 Nessun oggetto della modifica
- 15:2115:21, 26 nov 2014 diff cron +11 703 N L'arsenale didattico: materiali e tecniche Capitolo 3.1 Creata pagina con "I fattori di efficacia delle esercitazioni consistono nella capacità di guidare il gruppo, di stimolare la partecipazione di tutti, di riuscire a promuovere lo scambio di ide..."
25 nov 2014
- 15:2215:22, 25 nov 2014 diff cron +12 5.2 Modalità comunicative Nessun oggetto della modifica
- 15:1915:19, 25 nov 2014 diff cron +2 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
- 15:1515:15, 25 nov 2014 diff cron +4 475 N 5.2 Modalità comunicative Creata pagina con "'''Il linguaggio e la capacità di farsi ascoltare''' La comunicazione didattica deve tendere a promuovere costantemente: *l'attenzione e l'ascolto *la comprensione *la memo..."
- 15:0515:05, 25 nov 2014 diff cron +6 180 N 5.1 L'approccio in aula Creata pagina con "== '''Interazione, cooperazione, problem solving''' == Una delle finalità principali del lavoro in aula con gli studenti sulla ricerca documentale dovrebbe consistere nell..."
- 14:5414:54, 25 nov 2014 diff cron +372 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
24 nov 2014
- 18:4718:47, 24 nov 2014 diff cron −28 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
- 18:4618:46, 24 nov 2014 diff cron +28 Pagina principale Nessun oggetto della modifica