Contributi di Enrichetta.zani
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22 lug 2015
- 13:1213:12, 22 lug 2015 diff cron 0 m Bibliografia Enrichetta.zani ha spostato la pagina Bibliografia da creare a Bibliografia: correzione titolo
- 13:1213:12, 22 lug 2015 diff cron +18 N Esempi da creare Enrichetta.zani ha spostato la pagina Esempi da creare a Esempi: correzione titolo attuale
- 13:1213:12, 22 lug 2015 diff cron 0 m Esempi Enrichetta.zani ha spostato la pagina Esempi da creare a Esempi: correzione titolo
- 13:1113:11, 22 lug 2015 diff cron −1 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
- 13:0713:07, 22 lug 2015 diff cron +419 Bibliografia Nessun oggetto della modifica
- 13:0413:04, 22 lug 2015 diff cron +2 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) Capitolo 5 →Esempi, creare link
- 13:0313:03, 22 lug 2015 diff cron +24 Valutazione ex-post (conoscenze/competenze acquisite grazie al corso) Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 13:0213:02, 22 lug 2015 diff cron +23 Monitoraggio dell'apprendimento Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 13:0113:01, 22 lug 2015 diff cron +23 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 13:0013:00, 22 lug 2015 diff cron −250 5.3 E-learning Nessun oggetto della modifica
- 12:5712:57, 22 lug 2015 diff cron −2 415 2.3 Come si articola la preparazione di un corso →Esempi [VEDI SE METTERE TUTTO IN APPENDICE]
- 12:5712:57, 22 lug 2015 diff cron +2 427 Esempi Nessun oggetto della modifica
- 12:5312:53, 22 lug 2015 diff cron +2 2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi Nessun oggetto della modifica
- 12:5312:53, 22 lug 2015 diff cron +51 2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi Nessun oggetto della modifica
- 12:5112:51, 22 lug 2015 diff cron −117 2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi Nessun oggetto della modifica
- 12:5012:50, 22 lug 2015 diff cron −386 2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi →Strumenti per l'analisi delle esigenze informative
- 12:5012:50, 22 lug 2015 diff cron +295 Bibliografia Nessun oggetto della modifica
- 12:5012:50, 22 lug 2015 diff cron +7 501 Esempi Nessun oggetto della modifica
- 12:4812:48, 22 lug 2015 diff cron −18 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
- 12:4312:43, 22 lug 2015 diff cron −1 898 1.2 Gli standard dell'information literacy Nessun oggetto della modifica
- 12:4312:43, 22 lug 2015 diff cron +1 981 Bibliografia Nessun oggetto della modifica
- 12:3912:39, 22 lug 2015 diff cron +24 1.2 Gli standard dell'information literacy →Bibliografia e note [da spostare]
- 12:2712:27, 22 lug 2015 diff cron +27 Valutazione del gradimento del corso Capitolo 5 →Strumenti di valutazione
- 12:2612:26, 22 lug 2015 diff cron +432 Esempi Nessun oggetto della modifica
- 12:2012:20, 22 lug 2015 diff cron +133 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
- 12:1312:13, 22 lug 2015 diff cron +2 186 Valutazione del gradimento del corso Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 11:5411:54, 22 lug 2015 diff cron +13 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
- 11:5311:53, 22 lug 2015 diff cron −24 Esempi Nessun oggetto della modifica
- 11:5211:52, 22 lug 2015 diff cron +700 Esempi Nessun oggetto della modifica
- 11:4711:47, 22 lug 2015 diff cron +100 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
- 11:4411:44, 22 lug 2015 diff cron −21 Monitoraggio dell'apprendimento Capitolo 5 →La valutazione d'aula
- 11:4311:43, 22 lug 2015 diff cron −275 Monitoraggio dell'apprendimento Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 11:4311:43, 22 lug 2015 diff cron +227 Bibliografia Nessun oggetto della modifica
- 11:4111:41, 22 lug 2015 diff cron −9 973 Monitoraggio dell'apprendimento Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 11:4011:40, 22 lug 2015 diff cron +9 997 Esempi Nessun oggetto della modifica
- 11:3611:36, 22 lug 2015 diff cron +32 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) Capitolo 5 Nessun oggetto della modifica
- 11:3311:33, 22 lug 2015 diff cron +1 328 N Bibliografia Creata pagina con " =Bibliografia Cap. 5.1 L'approccio in aula= Bain K. (2004), What the best college teachers do, Harvard University Press<br/> Bray T. (2009), The training design manual, Kog..."
- 11:3111:31, 22 lug 2015 diff cron +338 Esempi Nessun oggetto della modifica
- 11:2711:27, 22 lug 2015 diff cron +755 5.1 L'approccio in aula Nessun oggetto della modifica
- 11:2611:26, 22 lug 2015 diff cron +11 625 N Esempi Creata pagina con " ='''Esempi 5.1'''= Alcune attività tipiche nelle esercitazioni sono le seguenti: * letture; * discussioni; * studi di caso; * giochi di ruolo; * questionari; * ricerche te..."
- 10:4210:42, 22 lug 2015 diff cron −25 5.2 Modalità comunicative Nessun oggetto della modifica
- 10:3910:39, 22 lug 2015 diff cron −37 5.1 L'approccio in aula Nessun oggetto della modifica
- 10:3110:31, 22 lug 2015 diff cron +31 N Interazione, cooperazione, problem solving Capitolo 3.1 Enrichetta.zani ha spostato la pagina Interazione, cooperazione, problem solving Capitolo 3.1 a L'approccio in aula: correzione titolo attuale
- 10:3110:31, 22 lug 2015 diff cron 0 m 5.1 L'approccio in aula Enrichetta.zani ha spostato la pagina Interazione, cooperazione, problem solving Capitolo 3.1 a L'approccio in aula: correzione titolo
- 10:3110:31, 22 lug 2015 diff cron −69 Pagina principale Nessun oggetto della modifica
- 10:2710:27, 22 lug 2015 diff cron −1 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso Nessun oggetto della modifica
- 10:2610:26, 22 lug 2015 diff cron −7 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso Nessun oggetto della modifica
- 10:2010:20, 22 lug 2015 diff cron +185 3.2 Negoziazioni differenti per corsi differenti Nessun oggetto della modifica
- 10:0410:04, 22 lug 2015 diff cron −2 3.1 La negoziazione con i docenti e con gli altri stakeholders →Cosa negoziare?
- 10:0110:01, 22 lug 2015 diff cron +4 2.3 Come si articola la preparazione di un corso Nessun oggetto della modifica