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1. Valutazione d'aula Capitolo 6‏‎ (1 versione)
2. La metodologia didattia:l'arsenale didattico Capitolo 3‏‎ (1 versione)
3. L' arsenale didattico Capitolo 3‏‎ (1 versione)
4. Esempi Capitolo 6‏‎ (1 versione)
5. Bibliografia Capitolo 6‏‎ (1 versione)
6. IFLA‏‎ (1 versione)
7. Valutazione del proprio insegnamento Capitolo 6‏‎ (1 versione)
8. Bibliografia Capitolo 3.1‏‎ (1 versione)
9. Linguaggio e modalità comunicativa Capitolo 3‏‎ (2 versioni)
10. Analisi dei bisogni in/formativi degli utenti Capitolo 1‏‎ (2 versioni)
11. Definire l’obiettivo generale riferendolo ai destinatari Capitolo 2‏‎ (2 versioni)
12. Bibliografia Capitolo 5‏‎ (2 versioni)
13. Autovalutazione Capitolo 5‏‎ (4 versioni)
14. Iscrizioni Capitolo 4‏‎ (4 versioni)
15. Esempi Capitolo 5‏‎ (5 versioni)
16. 6.3 Valutazione ex-post (conoscenze/competenze acquisite grazie al corso)‏‎ (5 versioni)
17. Valutazione del proprio insegnamento Capitolo 5‏‎ (5 versioni)
18. 7.3 Riprogettazione del corso‏‎ (5 versioni)
19. E-learning Capitolo 3‏‎ (5 versioni)
20. 7.2 L'autovalutazione e il diario di bordo‏‎ (6 versioni)
21. Valutazione del gradimento del corso Capitolo 5‏‎ (6 versioni)
22. 6.4 Modalità in autovalutazione‏‎ (7 versioni)
23. 6.1 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata)‏‎ (8 versioni)
24. Materiali didattici/Tecniche di presentazione Capitolo 3‏‎ (8 versioni)
25. Valutazione ex-post (conoscenze/competenze acquisite grazie al corso) Capitolo 5‏‎ (8 versioni)
26. Riprogettazione del corso Capitolo 5‏‎ (9 versioni)
27. 2.2 Le possibili tipologie di corso‏‎ (10 versioni)
28. 7.1 La valutazione del gradimento del corso‏‎ (10 versioni)
29. 5.2 Modalità comunicative‏‎ (11 versioni)
30. Definizione/individuazione dei destinatari Capitolo 2‏‎ (11 versioni)
31. 5.3 E-learning‏‎ (13 versioni)
32. La metodologia didattica:l'arsenale didattico Capitolo 3‏‎ (13 versioni)
33. 4.2 Spazi, materiali/strumenti da utilizzare in aula, documentazione a supporto‏‎ (13 versioni)
34. Interazione e cooperazione, lavoro di gruppo Capitolo 3‏‎ (13 versioni)
35. Analisi dei bisogni in/formativi degli utenti Capitolo 2‏‎ (13 versioni)
36. Approccio "problem-solving" Capitolo 3‏‎ (14 versioni)
37. 6.2 Monitoraggio dell'apprendimento‏‎ (17 versioni)
38. Monitoraggio dell'apprendimento Capitolo 5‏‎ (18 versioni)
39. Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) Capitolo 5‏‎ (18 versioni)
40. Valutazione d'aula Capitolo 5‏‎ (20 versioni)
41. L'arsenale didattico: materiali e tecniche Capitolo 3.1‏‎ (20 versioni)
42. 2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi‏‎ (22 versioni)
43. La metodologia:l'arsenale didattico Capitolo 3‏‎ (26 versioni)
44. 3.1 La negoziazione con i docenti e con gli altri stakeholders‏‎ (29 versioni)
45. 3.2 Negoziazioni differenti per corsi differenti‏‎ (34 versioni)
46. Finalità delle linee guida e modalità adottate per la loro redazione‏‎ (36 versioni)
47. 5.1 L'approccio in aula‏‎ (38 versioni)
48. 4.1 I tempi‏‎ (42 versioni)
49. Teorie dell' apprendimento Capitolo 3‏‎ (44 versioni)
50. Esempi capitolo 2‏‎ (60 versioni)