Contributi di Enrichetta.zani

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19:0019:00, 4 feb 2016 diff cron +116‎ 1.1 Definizioni e concetti di base ‎Nessun oggetto della modifica
18:5918:59, 4 feb 2016 diff cron +491‎ Bibliografia ‎ →‎1. Definizioni, concetti di base e standard
18:5018:50, 4 feb 2016 diff cron −4‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎Note attuale
18:4918:49, 4 feb 2016 diff cron +2‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎Note
18:4018:40, 4 feb 2016 diff cron +173‎ Bibliografia ‎ →‎1.2 Gli standard dell'information literacy
18:3918:39, 4 feb 2016 diff cron −28‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education
18:3618:36, 4 feb 2016 diff cron +125‎ Bibliografia ‎ →‎1.2 Gli standard dell'information literacy
18:3318:33, 4 feb 2016 diff cron +59‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎L'origine
18:3018:30, 4 feb 2016 diff cron +1‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎L'origine
18:3018:30, 4 feb 2016 diff cron −245‎ 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso ‎ →‎Contenitori
18:2718:27, 4 feb 2016 diff cron −135‎ Bibliografia ‎ →‎5.1 L'approccio in aula
18:2418:24, 4 feb 2016 diff cron +45‎ Bibliografia ‎ →‎2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi degli utenti
18:2318:23, 4 feb 2016 diff cron +156‎ Bibliografia ‎ →‎1.2 Gli standard dell'information literacy
18:1118:11, 4 feb 2016 diff cron −977‎ Bibliografia ‎ →‎Alcuni siti di riferimento sull'Information Literacy
18:1018:10, 4 feb 2016 diff cron −222‎ 1.1 Definizioni e concetti di base ‎ →‎Alcuni siti di riferimento sull'Information Literacy
18:0718:07, 4 feb 2016 diff cron +975‎ 1.1 Definizioni e concetti di base ‎Nessun oggetto della modifica
18:0318:03, 4 feb 2016 diff cron +266‎ Bibliografia ‎Nessun oggetto della modifica
17:5117:51, 4 feb 2016 diff cron +61‎ 5.1 L'approccio in aula ‎ →‎Tecniche didattiche
17:4817:48, 4 feb 2016 diff cron +143‎ Esempi ‎ →‎6. Riassunto in una frase
17:4417:44, 4 feb 2016 diff cron −727‎ Esempi ‎ →‎4. Note a catena
17:4417:44, 4 feb 2016 diff cron +727‎ Esempi ‎ →‎5. La metodologia didattica
17:4317:43, 4 feb 2016 diff cron −305‎ Esempi ‎ →‎Esempio di esercitazione per la verifica delle conoscenza di base
17:3417:34, 4 feb 2016 diff cron −1 513‎ Esempi ‎ →‎Attività di valutazione d'aula
17:3217:32, 4 feb 2016 diff cron +3‎ Esempi ‎ →‎6.1 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata)
17:3017:30, 4 feb 2016 diff cron +1 543‎ Esempi ‎ →‎6.1 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata)
17:2917:29, 4 feb 2016 diff cron −844‎ Esempi ‎ →‎2. Classificazione e raggiungimento degli obiettivi
17:2817:28, 4 feb 2016 diff cron +844‎ Esempi ‎ →‎5.1 L'approccio in aula
17:2217:22, 4 feb 2016 diff cron +19‎ Esempi ‎ →‎5.1 L'approccio in aula
17:2017:20, 4 feb 2016 diff cron +161‎ 6.2 Monitoraggio dell'apprendimento ‎ →‎Strumenti di valutazione attuale
17:1317:13, 4 feb 2016 diff cron −81‎ Esempi ‎ →‎5.1 L'approccio in aula
17:0317:03, 4 feb 2016 diff cron −10‎ Esempi ‎ →‎Esempio di macroprogettazione dell'attività formativa
17:0117:01, 4 feb 2016 diff cron +36‎ Esempi ‎ →‎2.3 Come si articola la preparazione di un corso
16:5716:57, 4 feb 2016 diff cron +72‎ Esempi ‎ →‎2.3 Come si articola la preparazione di un corso
16:5516:55, 4 feb 2016 diff cron +7‎ Esempi ‎ →‎Esempio di macro obiettivo
16:5216:52, 4 feb 2016 diff cron +31‎ Esempi ‎ →‎Schema di diario d'aula
16:4416:44, 4 feb 2016 diff cron +20‎ 5.1 L'approccio in aula ‎ →‎Strategie didattiche
16:3216:32, 4 feb 2016 diff cron +1‎ 4.2 Spazi, materiali/strumenti da utilizzare in aula, documentazione a supporto ‎ →‎Materiali/strumenti da utilizzare in aula attuale
16:2916:29, 4 feb 2016 diff cron −36‎ 2.3 Come si articola la preparazione di un corso ‎ →‎La programmazione attuale
16:2416:24, 4 feb 2016 diff cron +1‎ 2.3 Come si articola la preparazione di un corso ‎ →‎La programmazione
16:2316:23, 4 feb 2016 diff cron +3‎ 2.3 Come si articola la preparazione di un corso ‎Nessun oggetto della modifica
16:2216:22, 4 feb 2016 diff cron −59‎ 2.3 Come si articola la preparazione di un corso ‎ →‎Le fasi principali della progettazione didattica
16:1916:19, 4 feb 2016 diff cron −1‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎Nessun oggetto della modifica
16:1816:18, 4 feb 2016 diff cron +32‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎Guidelines on Information Literacy for Lifelong Learning
16:1516:15, 4 feb 2016 diff cron −95‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎SCONUL Seven Pillars of Information Literacy: Core Model for Higher Education
16:1416:14, 4 feb 2016 diff cron −82‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎SCONUL Seven Pillars of Information Literacy: Core Model for Higher Education
16:1016:10, 4 feb 2016 diff cron 0‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education
16:0916:09, 4 feb 2016 diff cron −4‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education
16:0116:01, 4 feb 2016 diff cron +124‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education
15:5515:55, 4 feb 2016 diff cron +51‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education
15:4215:42, 4 feb 2016 diff cron −9‎ 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso ‎Nessun oggetto della modifica
14:0114:01, 4 feb 2016 diff cron 0‎ File:UboSBN.JPG ‎ Enrichetta.zani ha caricato una nuova versione di File:UboSBN.JPG. attuale
13:5813:58, 4 feb 2016 diff cron −106‎ Bibliografia ‎ →‎1.2 Gli standard dell'information literacy
13:4913:49, 4 feb 2016 diff cron +3‎ Bibliografia ‎ →‎1.1 Definizioni e concetti di base
13:4813:48, 4 feb 2016 diff cron +65‎ Bibliografia ‎ →‎1.1 Definizioni e concetti di base
13:4513:45, 4 feb 2016 diff cron −98‎ Bibliografia ‎ →‎1.1 Definizioni e concetti di base
13:4113:41, 4 feb 2016 diff cron +99‎ Bibliografia ‎ →‎1.1 Definizioni e concetti di base
13:3813:38, 4 feb 2016 diff cron 0‎ File:UboSBN.JPG ‎ Enrichetta.zani ha caricato una nuova versione di File:UboSBN.JPG.
13:2713:27, 4 feb 2016 diff cron 0‎ File:UboSBN.JPG ‎ Enrichetta.zani ha caricato una nuova versione di File:UboSBN.JPG.
13:2613:26, 4 feb 2016 diff cron 0‎ File:UboSBN.JPG ‎ Enrichetta.zani ha caricato una nuova versione di File:UboSBN.JPG.
13:2213:22, 4 feb 2016 diff cron 0‎ N File:UboSBN.JPG ‎Nessun oggetto della modifica
13:0413:04, 4 feb 2016 diff cron −63‎ Esempi ‎ →‎7. Trasferisci e applica
13:0313:03, 4 feb 2016 diff cron −2‎ Esempi ‎ →‎7. Trasferisci e applica
13:0213:02, 4 feb 2016 diff cron −6‎ Esempi ‎ →‎6. Riassunto in una frase
13:0013:00, 4 feb 2016 diff cron −189‎ Esempi ‎ →‎6. Riassunto in una frase
12:5812:58, 4 feb 2016 diff cron +10‎ Esempi ‎ →‎5. RSDCC (Ricorda, sintetizza, domanda, commenta, collega)
12:5312:53, 4 feb 2016 diff cron −23‎ Esempi ‎ →‎5. Attività ludiche
12:4912:49, 4 feb 2016 diff cron +1‎ Esempi ‎ →‎4. Caccia al tesoro
12:4812:48, 4 feb 2016 diff cron −1‎ Esempi ‎ →‎4. Caccia al tesoro
12:4712:47, 4 feb 2016 diff cron −3‎ Esempi ‎ →‎3. Il diario di ricerca
12:4212:42, 4 feb 2016 diff cron +451‎ Esempi ‎ →‎3. Il diario di ricerca
12:3112:31, 4 feb 2016 diff cron +20‎ Esempi ‎ →‎2. Il caso concreto
12:2912:29, 4 feb 2016 diff cron +84‎ Esempi ‎ →‎5. La metodologia didattica
12:1112:11, 4 feb 2016 diff cron −3‎ Esempi ‎ →‎La tecnica del problem solving
12:0112:01, 4 feb 2016 diff cron −1‎ Esempi ‎ →‎La tecnica del problem solving
11:4711:47, 4 feb 2016 diff cron +176‎ Esempi ‎ →‎2. La redazione di un elaborato a partire da un quesito di ricerca
11:1911:19, 4 feb 2016 diff cron +8‎ Esempi ‎ →‎1. La bibliografia di un esame: come e dove cercare
10:4610:46, 4 feb 2016 diff cron +8‎ 7.3 Riprogettazione del corso ‎ →‎Logistica e tempistica attuale
10:4310:43, 4 feb 2016 diff cron +19‎ 7.3 Riprogettazione del corso ‎ →‎Obiettivi e contenuti del corso
10:3310:33, 4 feb 2016 diff cron −11‎ 7.1 La valutazione del gradimento del corso ‎ →‎La rilevazione dell’opinione degli studenti a cura del Nucleo di valutazione attuale
10:3110:31, 4 feb 2016 diff cron −15‎ 7.1 La valutazione del gradimento del corso ‎ →‎Oggetto della valutazione
10:2710:27, 4 feb 2016 diff cron 0‎ 7.1 La valutazione del gradimento del corso ‎ →‎Obiettivi della valutazione
10:2510:25, 4 feb 2016 diff cron −15‎ 6.4 Modalità in autovalutazione ‎ →‎Svantaggi attuale
10:2210:22, 4 feb 2016 diff cron +14‎ Esempi ‎ →‎6.3 Valutazione ex-post (conoscenze/competenze acquisite grazie al corso)
10:2010:20, 4 feb 2016 diff cron −1‎ 6.3 Valutazione ex-post (conoscenze/competenze acquisite grazie al corso) ‎ →‎Strumenti di valutazione attuale
10:1810:18, 4 feb 2016 diff cron +16‎ 6.2 Monitoraggio dell'apprendimento ‎Nessun oggetto della modifica
10:1610:16, 4 feb 2016 diff cron +22‎ Esempi ‎ →‎6.2 Monitoraggio dell'apprendimento
10:1310:13, 4 feb 2016 diff cron +1‎ 6.2 Monitoraggio dell'apprendimento ‎ →‎Strumenti di valutazione
10:1310:13, 4 feb 2016 diff cron +80‎ 6.2 Monitoraggio dell'apprendimento ‎ →‎Strumenti di valutazione
10:1110:11, 4 feb 2016 diff cron −6‎ 6.2 Monitoraggio dell'apprendimento ‎ →‎Strumenti di valutazione
10:0810:08, 4 feb 2016 diff cron −19‎ 6.2 Monitoraggio dell'apprendimento ‎ →‎Oggetto della valutazione

10:2410:24, 29 gen 2016 diff cron +41‎ Bibliografia ‎ →‎1.2 Gli standard dell'information literacy
10:2110:21, 29 gen 2016 diff cron −3‎ Bibliografia ‎ →‎1.1 Definizioni e concetti di base
10:1910:19, 29 gen 2016 diff cron −13‎ 6.2 Monitoraggio dell'apprendimento ‎ →‎Strumenti di valutazione
10:1610:16, 29 gen 2016 diff cron −4‎ 6.2 Monitoraggio dell'apprendimento ‎ →‎Oggetto della valutazione
10:0410:04, 29 gen 2016 diff cron +28‎ 6.1 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) ‎ →‎Obiettivi della valutazione
09:5409:54, 29 gen 2016 diff cron −25‎ 5.1 L'approccio in aula ‎ →‎Alcune raccomandazioni
09:4609:46, 29 gen 2016 diff cron +1‎ 5.1 L'approccio in aula ‎ →‎La triade delle vie dell'apprendimento di Dee Fink
09:4509:45, 29 gen 2016 diff cron +17‎ 5.1 L'approccio in aula ‎ →‎La triade delle vie dell'apprendimento di Dee Fink
09:3709:37, 29 gen 2016 diff cron −66‎ 5.1 L'approccio in aula ‎ →‎Introduzione
09:2909:29, 29 gen 2016 diff cron +1‎ 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso ‎ →‎Contenitori
09:2809:28, 29 gen 2016 diff cron +145‎ 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso ‎ →‎Contenitori
09:2009:20, 29 gen 2016 diff cron +73‎ 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso ‎ →‎Contenuti
09:1209:12, 29 gen 2016 diff cron +1‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education

15:3215:32, 28 gen 2016 diff cron −3‎ 4.2 Spazi, materiali/strumenti da utilizzare in aula, documentazione a supporto ‎ →‎Spazi
15:3015:30, 28 gen 2016 diff cron +1‎ 4.1 I tempi ‎ →‎Tempi per l'organizzazione e la gestione del corso
15:3015:30, 28 gen 2016 diff cron 0‎ 4.1 I tempi ‎ →‎Prima
15:2915:29, 28 gen 2016 diff cron −259‎ 4.1 I tempi ‎ →‎Scansione dei tempi del corso
15:2515:25, 28 gen 2016 diff cron −12‎ 4.1 I tempi ‎ →‎Durata del corso
15:2415:24, 28 gen 2016 diff cron +2‎ 4.1 I tempi ‎ →‎Periodi di svolgimento
15:2215:22, 28 gen 2016 diff cron +12‎ 4.1 I tempi ‎ →‎Dopo
15:2015:20, 28 gen 2016 diff cron −23‎ 4.1 I tempi ‎ →‎Tempi per l'organizzazione e la gestione del corso
15:1915:19, 28 gen 2016 diff cron +11‎ 4.1 I tempi ‎ →‎Tempi per l'organizzazione e la gestione del corso
15:1815:18, 28 gen 2016 diff cron −38‎ 4.1 I tempi ‎Nessun oggetto della modifica
15:1615:16, 28 gen 2016 diff cron +6‎ 4.1 I tempi ‎Nessun oggetto della modifica
15:0915:09, 28 gen 2016 diff cron −59‎ 4.1 I tempi ‎Nessun oggetto della modifica
15:0715:07, 28 gen 2016 diff cron −658‎ 4.1 I tempi ‎ →‎Prima
14:5314:53, 28 gen 2016 diff cron 0‎ 3.2 Negoziazioni differenti per corsi differenti ‎ →‎Esempi di negoziazione
14:5114:51, 28 gen 2016 diff cron +2‎ 3.2 Negoziazioni differenti per corsi differenti ‎ →‎Le diverse proposta formative: vantaggi e svantaggi negoziali
14:5014:50, 28 gen 2016 diff cron +54‎ 2.2 Le possibili tipologie di corso ‎Nessun oggetto della modifica
14:4914:49, 28 gen 2016 diff cron −7‎ 3.2 Negoziazioni differenti per corsi differenti ‎ →‎Le diverse proposta formative: vantaggi e svantaggi negoziali
14:4514:45, 28 gen 2016 diff cron −1‎ 3.2 Negoziazioni differenti per corsi differenti ‎ →‎Le diverse proposta formative: vantaggi e svantaggi negoziali
14:4114:41, 28 gen 2016 diff cron −2‎ 3.1 La negoziazione con i docenti e con gli altri stakeholders ‎ →‎Con chi negoziare?
13:5813:58, 28 gen 2016 diff cron +10‎ 2.2 Le possibili tipologie di corso ‎Nessun oggetto della modifica
13:5213:52, 28 gen 2016 diff cron −5‎ 2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi ‎ →‎Strumenti per l'analisi delle esigenze informative
13:5113:51, 28 gen 2016 diff cron −2‎ 2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi ‎ →‎L'analisi dei bisogni in/formativi degli utenti
13:5013:50, 28 gen 2016 diff cron +6‎ 2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi ‎ →‎Definizione dei destinatari
13:4413:44, 28 gen 2016 diff cron +38‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎Guidelines on Information Literacy for Lifelong Learning
13:3713:37, 28 gen 2016 diff cron −25‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎SCONUL Seven Pillars of Information Literacy: Core Model for Higher Education
13:3513:35, 28 gen 2016 diff cron −6‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎SCONUL Seven Pillars of Information Literacy: Core Model for Higher Education
13:2913:29, 28 gen 2016 diff cron +67‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education
13:2513:25, 28 gen 2016 diff cron +1‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education
13:1913:19, 28 gen 2016 diff cron −4‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education
13:1513:15, 28 gen 2016 diff cron +1‎ Finalità delle linee guida e modalità adottate per la loro redazione ‎Nessun oggetto della modifica
13:1413:14, 28 gen 2016 diff cron +17‎ Finalità delle linee guida e modalità adottate per la loro redazione ‎Nessun oggetto della modifica
13:1213:12, 28 gen 2016 diff cron 0‎ Finalità delle linee guida e modalità adottate per la loro redazione ‎Nessun oggetto della modifica
13:1213:12, 28 gen 2016 diff cron +9‎ Finalità delle linee guida e modalità adottate per la loro redazione ‎Nessun oggetto della modifica
13:1113:11, 28 gen 2016 diff cron +16‎ Finalità delle linee guida e modalità adottate per la loro redazione ‎Nessun oggetto della modifica
13:1013:10, 28 gen 2016 diff cron −16‎ Finalità delle linee guida e modalità adottate per la loro redazione ‎Nessun oggetto della modifica
13:1013:10, 28 gen 2016 diff cron +17‎ Finalità delle linee guida e modalità adottate per la loro redazione ‎Nessun oggetto della modifica
13:0913:09, 28 gen 2016 diff cron +159‎ Finalità delle linee guida e modalità adottate per la loro redazione ‎Nessun oggetto della modifica
12:5012:50, 28 gen 2016 diff cron +1‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education
12:5012:50, 28 gen 2016 diff cron −26‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education
12:4412:44, 28 gen 2016 diff cron +19‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education
12:4112:41, 28 gen 2016 diff cron −10‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education
12:3812:38, 28 gen 2016 diff cron +17‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎I modelli più diffusi
12:3712:37, 28 gen 2016 diff cron −17‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎I modelli più diffusi
12:3512:35, 28 gen 2016 diff cron −3‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎Limiti e risposte
12:3412:34, 28 gen 2016 diff cron 0‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎Limiti e risposte
12:3412:34, 28 gen 2016 diff cron −70‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎Limiti e risposte
12:3012:30, 28 gen 2016 diff cron +86‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎Limiti e risposte
12:2712:27, 28 gen 2016 diff cron −87‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎Definizione, struttura e campi di applicazione
12:2012:20, 28 gen 2016 diff cron +33‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎Definizione, struttura e campi di applicazione
12:1612:16, 28 gen 2016 diff cron +63‎ 1.1 Definizioni e concetti di base ‎Nessun oggetto della modifica
12:1212:12, 28 gen 2016 diff cron +59‎ 1.1 Definizioni e concetti di base ‎Nessun oggetto della modifica
12:0912:09, 28 gen 2016 diff cron +3‎ 1.1 Definizioni e concetti di base ‎Nessun oggetto della modifica
12:0312:03, 28 gen 2016 diff cron −18‎ Finalità delle linee guida e modalità adottate per la loro redazione ‎Nessun oggetto della modifica

14:1714:17, 25 nov 2015 diff cron −4‎ Bibliografia ‎ →‎6.2 Monitoraggio dell'apprendimento
14:1514:15, 25 nov 2015 diff cron +1‎ Bibliografia ‎ →‎1.1 Definizioni e concetti di base
14:1414:14, 25 nov 2015 diff cron +149‎ Bibliografia ‎ →‎1.1 Definizioni e concetti di base
14:0814:08, 25 nov 2015 diff cron +31‎ Bibliografia ‎ →‎1.1 Definizioni e concetti di base
14:0514:05, 25 nov 2015 diff cron +160‎ Bibliografia ‎ →‎1.1 Definizioni e concetti di base
14:0014:00, 25 nov 2015 diff cron +1‎ Bibliografia ‎ →‎1.1 Definizioni e concetti di base
14:0014:00, 25 nov 2015 diff cron +142‎ Bibliografia ‎ →‎1.1 Definizioni e concetti di base
13:4613:46, 25 nov 2015 diff cron +44‎ Bibliografia ‎Nessun oggetto della modifica
13:3313:33, 25 nov 2015 diff cron −22‎ Bibliografia ‎ →‎1.2 Gli standard dell'information literacy
13:3013:30, 25 nov 2015 diff cron −6‎ Bibliografia ‎ →‎2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi degli utenti
13:2813:28, 25 nov 2015 diff cron −7‎ Bibliografia ‎ →‎5.1 L'approccio in aula
13:2713:27, 25 nov 2015 diff cron −1‎ Bibliografia ‎ →‎6.2 Monitoraggio dell'apprendimento
13:2713:27, 25 nov 2015 diff cron +11‎ Bibliografia ‎ →‎2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi degli utenti
13:2513:25, 25 nov 2015 diff cron 0‎ Bibliografia ‎ →‎1.1 Definizioni e concetti di base
13:2413:24, 25 nov 2015 diff cron −35‎ Bibliografia ‎ →‎1.1 Definizioni e concetti di base
13:2213:22, 25 nov 2015 diff cron +81‎ Bibliografia ‎Nessun oggetto della modifica
13:1913:19, 25 nov 2015 diff cron −81‎ Bibliografia ‎ →‎1.2 Gli standard dell'information literacy
13:1813:18, 25 nov 2015 diff cron −9‎ Bibliografia ‎ →‎6.2 Monitoraggio dell'apprendimento
13:1513:15, 25 nov 2015 diff cron −2‎ Bibliografia ‎ →‎5.1 L'approccio in aula
13:1413:14, 25 nov 2015 diff cron +23‎ Bibliografia ‎ →‎5.1 L'approccio in aula
13:1213:12, 25 nov 2015 diff cron −848‎ Bibliografia ‎ →‎5.1 L'approccio in aula
12:5112:51, 25 nov 2015 diff cron +2‎ Bibliografia ‎ →‎1.2 Gli standard dell'information literacy
12:5012:50, 25 nov 2015 diff cron +3‎ Esempi ‎ →‎7.1 La valutazione del gradimento del corso
12:4912:49, 25 nov 2015 diff cron +5‎ Esempi ‎ →‎6.2 Monitoraggio dell'apprendimento
12:4612:46, 25 nov 2015 diff cron +7‎ Esempi ‎ →‎Schema di diario d'aula
12:4512:45, 25 nov 2015 diff cron −1‎ 3.2 Negoziazioni differenti per corsi differenti ‎ →‎Incorporato nel curriculum didattico come insegnamento laboratoriale

18:1018:10, 24 nov 2015 diff cron +2 249‎ 5.1 L'approccio in aula ‎Nessun oggetto della modifica
18:0018:00, 24 nov 2015 diff cron +1‎ Esempi ‎ →‎1. La bibliografia di un esame: come e dove cercare
17:5617:56, 24 nov 2015 diff cron +121‎ Esempi ‎ →‎Schema di diario d'aula
17:5517:55, 24 nov 2015 diff cron 0‎ N File:Format ILxTuttiRomagna.pdf ‎Nessun oggetto della modifica attuale
17:5217:52, 24 nov 2015 diff cron 0‎ N File:Format ILxTutti.pdf ‎Nessun oggetto della modifica attuale
17:4217:42, 24 nov 2015 diff cron 0‎ Esempi ‎ →‎2. La redazione di un elaborato a partire da un quesito di ricerca
17:4017:40, 24 nov 2015 diff cron +8‎ Esempi ‎ →‎Schema di diario d'aula
17:3917:39, 24 nov 2015 diff cron −24‎ Esempi ‎ →‎Schema di diario d'aula
17:3817:38, 24 nov 2015 diff cron +35‎ Esempi ‎ →‎Schema di diario d'aula
17:3617:36, 24 nov 2015 diff cron −1‎ Esempi ‎ →‎Esempio di macro obiettivo
17:2817:28, 24 nov 2015 diff cron −182‎ Esempi ‎ →‎2.3 Come si articola la preparazione di un corso
17:2417:24, 24 nov 2015 diff cron 0‎ Esempi ‎ →‎1. La bibliografia di un esame: come e dove cercare
17:2417:24, 24 nov 2015 diff cron +6‎ Esempi ‎ →‎2. La redazione di un elaborato a partire da un quesito di ricerca
17:2217:22, 24 nov 2015 diff cron −79‎ Esempi ‎ →‎2. Costruisci il tuo percorso di ricerca: dato un argomento produci un elaborato
17:1017:10, 24 nov 2015 diff cron 0‎ Esempi ‎ →‎1. La bibliografia di un esame: come e dove cercare
17:0917:09, 24 nov 2015 diff cron +12‎ Esempi ‎ →‎1. La bibliografia di un esame: come e dove cercare
17:0817:08, 24 nov 2015 diff cron −379‎ Esempi ‎ →‎1. La bibliografia di un esame: come e dove cercare
17:0817:08, 24 nov 2015 diff cron +10‎ Esempi ‎ →‎1. La bibliografia di un esame: come e dove cercare
17:0617:06, 24 nov 2015 diff cron +58‎ Esempi ‎ →‎1. La bibliografia di un esame: Come e dove cercare
17:0317:03, 24 nov 2015 diff cron −115‎ Esempi ‎ →‎= 1. La bibliografia di un esame: Come e dove cercare
16:4616:46, 24 nov 2015 diff cron −16‎ Esempi ‎ →‎2.3 Come si articola la preparazione di un corso
16:4416:44, 24 nov 2015 diff cron −2 039‎ Esempi ‎ →‎Definizione degli obiettivi
16:4116:41, 24 nov 2015 diff cron −928‎ Esempi ‎ →‎La bibliografia di un esame: Come e dove cercare
16:4016:40, 24 nov 2015 diff cron −136‎ Esempi ‎ →‎Schema di diario d'aula compilato
16:4016:40, 24 nov 2015 diff cron −284‎ Esempi ‎ →‎Schema diario d'aula:
16:4016:40, 24 nov 2015 diff cron 0‎ Esempi ‎ →‎Schema di diario d'aula
16:3916:39, 24 nov 2015 diff cron −12‎ Esempi ‎ →‎Esempio di definizione degli obiettivi
16:3416:34, 24 nov 2015 diff cron −1 108‎ Esempi ‎ →‎Ex esempi suggerimento
16:2216:22, 24 nov 2015 diff cron −103‎ Esempi ‎ →‎7.1 La valutazione del gradimento del corso
16:2016:20, 24 nov 2015 diff cron +129‎ 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso ‎ →‎Contenuti
16:1616:16, 24 nov 2015 diff cron +90‎ 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso ‎ →‎Contenuti
16:1216:12, 24 nov 2015 diff cron 0‎ N File:Seminari ricerche bibliografiche.GIF ‎Nessun oggetto della modifica attuale
16:0816:08, 24 nov 2015 diff cron +92‎ 3.2 Negoziazioni differenti per corsi differenti ‎ →‎Incorporato nel curriculum didattico come insegnamento laboratoriale
15:5215:52, 24 nov 2015 diff cron +19‎ 2.3 Come si articola la preparazione di un corso ‎ →‎Dopo il corso
15:5015:50, 24 nov 2015 diff cron −3‎ 7.2 L'autovalutazione e il diario di bordo ‎ →‎Esempi attuale
15:4915:49, 24 nov 2015 diff cron −2‎ 7.2 L'autovalutazione e il diario di bordo ‎ →‎Esempi
15:4915:49, 24 nov 2015 diff cron +74‎ Esempi ‎ →‎7.2 Autovalutazione e diario di bordo
15:4715:47, 24 nov 2015 diff cron +107‎ 7.2 L'autovalutazione e il diario di bordo ‎Nessun oggetto della modifica
15:4615:46, 24 nov 2015 diff cron 0‎ N File:Diario di bordo del formatore.pdf ‎Nessun oggetto della modifica attuale
15:1215:12, 24 nov 2015 diff cron −193‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica attuale

15:2115:21, 18 nov 2015 diff cron −8‎ 5.1 L'approccio in aula ‎Nessun oggetto della modifica
15:2115:21, 18 nov 2015 diff cron −1‎ 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso ‎ →‎Contenitori
15:1915:19, 18 nov 2015 diff cron −42‎ 7.2 L'autovalutazione e il diario di bordo ‎Nessun oggetto della modifica
15:1815:18, 18 nov 2015 diff cron −2‎ 7.1 La valutazione del gradimento del corso ‎Nessun oggetto della modifica

11:4411:44, 29 ott 2015 diff cron 0‎ Bibliografia ‎ →‎6.1 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata)=
11:4211:42, 29 ott 2015 diff cron −10‎ 5.1 L'approccio in aula ‎Nessun oggetto della modifica
11:4211:42, 29 ott 2015 diff cron −10‎ 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso ‎Nessun oggetto della modifica
11:4111:41, 29 ott 2015 diff cron −34‎ 4.1 I tempi ‎Nessun oggetto della modifica
11:3811:38, 29 ott 2015 diff cron −6‎ 1.1 Definizioni e concetti di base ‎ →‎Note
11:0211:02, 29 ott 2015 diff cron +35‎ Bibliografia ‎Nessun oggetto della modifica
10:5410:54, 29 ott 2015 diff cron +273‎ Esempi ‎Nessun oggetto della modifica
10:5210:52, 29 ott 2015 diff cron +5‎ Bibliografia ‎Nessun oggetto della modifica
10:5210:52, 29 ott 2015 diff cron −23‎ Bibliografia ‎Nessun oggetto della modifica
10:4510:45, 29 ott 2015 diff cron +197‎ Bibliografia ‎Nessun oggetto della modifica
10:2510:25, 29 ott 2015 diff cron +17‎ 5.1 L'approccio in aula ‎Nessun oggetto della modifica
10:2310:23, 29 ott 2015 diff cron +32‎ 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso ‎Nessun oggetto della modifica

18:2318:23, 27 ott 2015 diff cron −20‎ 6.4 Modalità in autovalutazione ‎Nessun oggetto della modifica
18:2018:20, 27 ott 2015 diff cron +141‎ 6.2 Monitoraggio dell'apprendimento ‎Nessun oggetto della modifica
18:1418:14, 27 ott 2015 diff cron −117‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
18:1218:12, 27 ott 2015 diff cron −21‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
18:1118:11, 27 ott 2015 diff cron +85‎ N Valutazione ex-post (conoscenze/competenze acquisite grazie al corso) Capitolo 6 ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Valutazione ex-post (conoscenze/competenze acquisite grazie al corso) Capitolo 6 a 6.3 Valutazione ex-post (conoscenze/competenze acquisite grazie al corso) attuale
18:1118:11, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 6.3 Valutazione ex-post (conoscenze/competenze acquisite grazie al corso) ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Valutazione ex-post (conoscenze/competenze acquisite grazie al corso) Capitolo 6 a 6.3 Valutazione ex-post (conoscenze/competenze acquisite grazie al corso)
18:0718:07, 27 ott 2015 diff cron +86‎ 6.2 Monitoraggio dell'apprendimento ‎ →‎Bibliografia
18:0218:02, 27 ott 2015 diff cron +47‎ N Monitoraggio dell'apprendimento Capitolo 6 ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Monitoraggio dell'apprendimento Capitolo 6 a 6.2 Monitoraggio dell'apprendimento attuale
18:0218:02, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 6.2 Monitoraggio dell'apprendimento ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Monitoraggio dell'apprendimento Capitolo 6 a 6.2 Monitoraggio dell'apprendimento
18:0118:01, 27 ott 2015 diff cron +70‎ N Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) Capitolo 6 ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) Capitolo 6 a 6.1 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) attuale
18:0118:01, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 6.1 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) Capitolo 6 a 6.1 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata)
17:5917:59, 27 ott 2015 diff cron +1‎ 6.1 Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) ‎Nessun oggetto della modifica
17:5817:58, 27 ott 2015 diff cron −20‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
17:5717:57, 27 ott 2015 diff cron −247‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
17:5417:54, 27 ott 2015 diff cron +4‎ 5.3 E-learning ‎Nessun oggetto della modifica
17:5117:51, 27 ott 2015 diff cron +26‎ N E-learning Capitolo 3.1 ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina E-learning Capitolo 3.1 a 5.3 E-learning attuale
17:5117:51, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 5.3 E-learning ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina E-learning Capitolo 3.1 a 5.3 E-learning
17:5017:50, 27 ott 2015 diff cron +38‎ N Modalità comunicative Capitolo 3.1 ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Modalità comunicative Capitolo 3.1 a 5.2 Modalità comunicative attuale
17:5017:50, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 5.2 Modalità comunicative ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Modalità comunicative Capitolo 3.1 a 5.2 Modalità comunicative
17:4817:48, 27 ott 2015 diff cron +70‎ 5.1 L'approccio in aula ‎ →‎Bibliografia fare link
17:4817:48, 27 ott 2015 diff cron +56‎ 5.1 L'approccio in aula ‎ →‎Esempi fare link
17:4817:48, 27 ott 2015 diff cron +11‎ 5.1 L'approccio in aula ‎ →‎Strategie didattiche
17:4717:47, 27 ott 2015 diff cron +6‎ 5.1 L'approccio in aula ‎ →‎Tecniche didattiche
17:4517:45, 27 ott 2015 diff cron +35‎ N L'approccio in aula ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina L'approccio in aula a 5.1 L'approccio in aula attuale
17:4517:45, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 5.1 L'approccio in aula ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina L'approccio in aula a 5.1 L'approccio in aula
17:4317:43, 27 ott 2015 diff cron −92‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
17:4217:42, 27 ott 2015 diff cron +56‎ N Come pubblicizzare e promuovere il corso Capitolo 4 ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Come pubblicizzare e promuovere il corso Capitolo 4 a 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso attuale
17:4217:42, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Come pubblicizzare e promuovere il corso Capitolo 4 a 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso
17:4117:41, 27 ott 2015 diff cron −93‎ 4.2 Spazi, materiali/strumenti da utilizzare in aula, documentazione a supporto ‎Nessun oggetto della modifica
17:4017:40, 27 ott 2015 diff cron +119‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
17:3917:39, 27 ott 2015 diff cron +91‎ N La logistica Capitolo 4 ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina La logistica Capitolo 4 a 4.2 Spazi, materiali/strumenti da utilizzare in aula, documentazione a supporto attuale
17:3917:39, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 4.2 Spazi, materiali/strumenti da utilizzare in aula, documentazione a supporto ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina La logistica Capitolo 4 a 4.2 Spazi, materiali/strumenti da utilizzare in aula, documentazione a supporto
17:3717:37, 27 ott 2015 diff cron +74‎ 4.1 I tempi ‎ →‎Durata del corso
17:3617:36, 27 ott 2015 diff cron +39‎ 4.1 I tempi ‎ →‎Periodi di svolgimento
17:3517:35, 27 ott 2015 diff cron +33‎ 4.1 I tempi ‎ →‎Prima
17:3017:30, 27 ott 2015 diff cron −7‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
17:3017:30, 27 ott 2015 diff cron +23‎ N I tempi Capitolo 4 ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina I tempi Capitolo 4 a 4.1 I tempi attuale
17:3017:30, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 4.1 I tempi ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina I tempi Capitolo 4 a 4.1 I tempi
17:2917:29, 27 ott 2015 diff cron +4‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
17:2817:28, 27 ott 2015 diff cron +41‎ 3.2 Negoziazioni differenti per corsi differenti ‎ →‎Le diverse proposta formative: vantaggi e svantaggi negoziali
17:2717:27, 27 ott 2015 diff cron +110‎ 3.2 Negoziazioni differenti per corsi differenti ‎ →‎Introduzione
17:2417:24, 27 ott 2015 diff cron +48‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
17:2317:23, 27 ott 2015 diff cron +60‎ N Negoziazioni differenti per corsi differenti ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Negoziazioni differenti per corsi differenti a 3.2 Negoziazioni differenti per corsi differenti attuale
17:2317:23, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 3.2 Negoziazioni differenti per corsi differenti ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Negoziazioni differenti per corsi differenti a 3.2 Negoziazioni differenti per corsi differenti
17:2117:21, 27 ott 2015 diff cron +1‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
17:2017:20, 27 ott 2015 diff cron +74‎ N La negoziazione con i docenti e con gli altri stakeholders Cap. 4.1 ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina La negoziazione con i docenti e con gli altri stakeholders Cap. 4.1 a 3.1 La negoziazione con i docenti e con gli altri stakeholders attuale
17:2017:20, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 3.1 La negoziazione con i docenti e con gli altri stakeholders ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina La negoziazione con i docenti e con gli altri stakeholders Cap. 4.1 a 3.1 La negoziazione con i docenti e con gli altri stakeholders
17:1817:18, 27 ott 2015 diff cron +1‎ 2.3 Come si articola la preparazione di un corso ‎ →‎Esempi
17:1817:18, 27 ott 2015 diff cron +30‎ 2.3 Come si articola la preparazione di un corso ‎ →‎Esempi spostati in appendice, creare link
17:1617:16, 27 ott 2015 diff cron −74‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
17:1517:15, 27 ott 2015 diff cron +60‎ N Come si articola la preparazione di un corso Capitolo 2 ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Come si articola la preparazione di un corso Capitolo 2 a 2.3 Come si articola la preparazione di un corso attuale
17:1517:15, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 2.3 Come si articola la preparazione di un corso ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Come si articola la preparazione di un corso Capitolo 2 a 2.3 Come si articola la preparazione di un corso
17:1417:14, 27 ott 2015 diff cron +47‎ N Le possibili tipologie di corso ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Le possibili tipologie di corso a 2.2 Le possibili tipologie di corso attuale
17:1417:14, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 2.2 Le possibili tipologie di corso ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Le possibili tipologie di corso a 2.2 Le possibili tipologie di corso
17:1017:10, 27 ott 2015 diff cron +45‎ 2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi ‎Nessun oggetto della modifica
17:0917:09, 27 ott 2015 diff cron +75‎ N Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni in/formativi Capitolo 2 ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni in/formativi Capitolo 2 a 2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi: standardizzazione titoli attuale
17:0917:09, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni in/formativi Capitolo 2 a 2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi: standardizzazione titoli
17:0717:07, 27 ott 2015 diff cron +1‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education
17:0617:06, 27 ott 2015 diff cron +691‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎Nessun oggetto della modifica
16:2316:23, 27 ott 2015 diff cron −15‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
16:2116:21, 27 ott 2015 diff cron +73‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎Nessun oggetto della modifica
16:0916:09, 27 ott 2015 diff cron +54‎ N 1.2 Gli standard dell' ''information literacy'' ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina 1.2 Gli standard dell' ''information literacy'' a 1.2 Gli standard dell'information literacy: normalizzazione titoli attuale
16:0916:09, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina 1.2 Gli standard dell' ''information literacy'' a 1.2 Gli standard dell'information literacy: normalizzazione titoli
16:0816:08, 27 ott 2015 diff cron +59‎ N Gli standard dell' Information Literacy Capitolo 1 ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Gli standard dell' Information Literacy Capitolo 1 a 1.2 Gli standard dell' ''information literacy'' attuale
16:0816:08, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Gli standard dell' Information Literacy Capitolo 1 a 1.2 Gli standard dell' ''information literacy''
16:0216:02, 27 ott 2015 diff cron +46‎ N Definizioni e concetti di base Capitolo 1 ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Definizioni e concetti di base Capitolo 1 a 1.1 Definizioni e concetti di base: normalizzazione titoli attuale
16:0216:02, 27 ott 2015 diff cron 0‎ m 1.1 Definizioni e concetti di base ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Definizioni e concetti di base Capitolo 1 a 1.1 Definizioni e concetti di base: normalizzazione titoli
16:0016:00, 27 ott 2015 diff cron +109‎ m 1.1 Definizioni e concetti di base ‎ stile citazionale

16:1516:15, 23 lug 2015 diff cron +28‎ Monitoraggio dell'apprendimento Capitolo 5 ‎Nessun oggetto della modifica
16:1416:14, 23 lug 2015 diff cron −175‎ Bibliografia ‎ →‎Bibliografia Cap. 6 La valutazione OK
16:1216:12, 23 lug 2015 diff cron +27‎ 5.1 L'approccio in aula ‎Nessun oggetto della modifica
16:0616:06, 23 lug 2015 diff cron +3‎ Bibliografia ‎ →‎Monitoraggio dell'apprendimento
16:0516:05, 23 lug 2015 diff cron +1 034‎ Bibliografia ‎Nessun oggetto della modifica
15:4915:49, 23 lug 2015 diff cron −3‎ Esempi ‎ →‎La valutazione del percorso dello studente
15:3415:34, 23 lug 2015 diff cron +2‎ Monitoraggio dell'apprendimento Capitolo 5 ‎ →‎Esempi creare link
15:3115:31, 23 lug 2015 diff cron +22‎ 5.1 L'approccio in aula ‎Nessun oggetto della modifica
15:2315:23, 23 lug 2015 diff cron +27‎ Esempi ‎ →‎Esempi Cap. 2 La progettazione didattica DA SISTEMARE TUTTO IL CAP E I SOTTOCAP
15:1415:14, 23 lug 2015 diff cron +145‎ Esempi ‎Nessun oggetto della modifica
14:3214:32, 23 lug 2015 diff cron +923‎ Esempi ‎Nessun oggetto della modifica

14:1614:16, 22 lug 2015 diff cron −1 583‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎Nessun oggetto della modifica
13:5113:51, 22 lug 2015 diff cron +1 126‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎I modelli più diffusi
13:1413:14, 22 lug 2015 diff cron −20‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
13:1313:13, 22 lug 2015 diff cron +20‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
13:1213:12, 22 lug 2015 diff cron +24‎ N Bibliografia da creare ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Bibliografia da creare a Bibliografia: correzione titolo attuale
13:1213:12, 22 lug 2015 diff cron 0‎ m Bibliografia ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Bibliografia da creare a Bibliografia: correzione titolo
13:1213:12, 22 lug 2015 diff cron +18‎ N Esempi da creare ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Esempi da creare a Esempi: correzione titolo attuale
13:1213:12, 22 lug 2015 diff cron 0‎ m Esempi ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Esempi da creare a Esempi: correzione titolo
13:1113:11, 22 lug 2015 diff cron −1‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
13:0713:07, 22 lug 2015 diff cron +419‎ Bibliografia ‎Nessun oggetto della modifica
13:0413:04, 22 lug 2015 diff cron +2‎ Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) Capitolo 5 ‎ →‎Esempi, creare link
13:0313:03, 22 lug 2015 diff cron +24‎ Valutazione ex-post (conoscenze/competenze acquisite grazie al corso) Capitolo 5 ‎Nessun oggetto della modifica
13:0213:02, 22 lug 2015 diff cron +23‎ Monitoraggio dell'apprendimento Capitolo 5 ‎Nessun oggetto della modifica
13:0113:01, 22 lug 2015 diff cron +23‎ Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) Capitolo 5 ‎Nessun oggetto della modifica
13:0013:00, 22 lug 2015 diff cron −250‎ 5.3 E-learning ‎Nessun oggetto della modifica
12:5712:57, 22 lug 2015 diff cron −2 415‎ 2.3 Come si articola la preparazione di un corso ‎ →‎Esempi [VEDI SE METTERE TUTTO IN APPENDICE]
12:5712:57, 22 lug 2015 diff cron +2 427‎ Esempi ‎Nessun oggetto della modifica
12:5312:53, 22 lug 2015 diff cron +2‎ 2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi ‎Nessun oggetto della modifica
12:5312:53, 22 lug 2015 diff cron +51‎ 2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi ‎Nessun oggetto della modifica
12:5112:51, 22 lug 2015 diff cron −117‎ 2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi ‎Nessun oggetto della modifica
12:5012:50, 22 lug 2015 diff cron −386‎ 2.1 Definizione dei destinatari e analisi dei bisogni formativi ‎ →‎Strumenti per l'analisi delle esigenze informative
12:5012:50, 22 lug 2015 diff cron +295‎ Bibliografia ‎Nessun oggetto della modifica
12:5012:50, 22 lug 2015 diff cron +7 501‎ Esempi ‎Nessun oggetto della modifica
12:4812:48, 22 lug 2015 diff cron −18‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
12:4312:43, 22 lug 2015 diff cron −1 898‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎Nessun oggetto della modifica
12:4312:43, 22 lug 2015 diff cron +1 981‎ Bibliografia ‎Nessun oggetto della modifica
12:3912:39, 22 lug 2015 diff cron +24‎ 1.2 Gli standard dell'information literacy ‎ →‎Bibliografia e note [da spostare]
12:2712:27, 22 lug 2015 diff cron +27‎ Valutazione del gradimento del corso Capitolo 5 ‎ →‎Strumenti di valutazione
12:2612:26, 22 lug 2015 diff cron +432‎ Esempi ‎Nessun oggetto della modifica
12:2012:20, 22 lug 2015 diff cron +133‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
12:1312:13, 22 lug 2015 diff cron +2 186‎ Valutazione del gradimento del corso Capitolo 5 ‎Nessun oggetto della modifica
11:5411:54, 22 lug 2015 diff cron +13‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
11:5311:53, 22 lug 2015 diff cron −24‎ Esempi ‎Nessun oggetto della modifica
11:5211:52, 22 lug 2015 diff cron +700‎ Esempi ‎Nessun oggetto della modifica
11:4711:47, 22 lug 2015 diff cron +100‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
11:4411:44, 22 lug 2015 diff cron −21‎ Monitoraggio dell'apprendimento Capitolo 5 ‎ →‎La valutazione d'aula
11:4311:43, 22 lug 2015 diff cron −275‎ Monitoraggio dell'apprendimento Capitolo 5 ‎Nessun oggetto della modifica
11:4311:43, 22 lug 2015 diff cron +227‎ Bibliografia ‎Nessun oggetto della modifica
11:4111:41, 22 lug 2015 diff cron −9 973‎ Monitoraggio dell'apprendimento Capitolo 5 ‎Nessun oggetto della modifica
11:4011:40, 22 lug 2015 diff cron +9 997‎ Esempi ‎Nessun oggetto della modifica
11:3611:36, 22 lug 2015 diff cron +32‎ Valutazione ex ante (conoscenze/competenze in entrata) Capitolo 5 ‎Nessun oggetto della modifica
11:3311:33, 22 lug 2015 diff cron +1 328‎ N Bibliografia ‎ Creata pagina con " =Bibliografia Cap. 5.1 L'approccio in aula= Bain K. (2004), What the best college teachers do, Harvard University Press<br/> Bray T. (2009), The training design manual, Kog..."
11:3111:31, 22 lug 2015 diff cron +338‎ Esempi ‎Nessun oggetto della modifica
11:2711:27, 22 lug 2015 diff cron +755‎ 5.1 L'approccio in aula ‎Nessun oggetto della modifica
11:2611:26, 22 lug 2015 diff cron +11 625‎ N Esempi ‎ Creata pagina con " ='''Esempi 5.1'''= Alcune attività tipiche nelle esercitazioni sono le seguenti: * letture; * discussioni; * studi di caso; * giochi di ruolo; * questionari; * ricerche te..."
10:4210:42, 22 lug 2015 diff cron −25‎ 5.2 Modalità comunicative ‎Nessun oggetto della modifica
10:3910:39, 22 lug 2015 diff cron −37‎ 5.1 L'approccio in aula ‎Nessun oggetto della modifica
10:3110:31, 22 lug 2015 diff cron +31‎ N Interazione, cooperazione, problem solving Capitolo 3.1 ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Interazione, cooperazione, problem solving Capitolo 3.1 a L'approccio in aula: correzione titolo attuale
10:3110:31, 22 lug 2015 diff cron 0‎ m 5.1 L'approccio in aula ‎ Enrichetta.zani ha spostato la pagina Interazione, cooperazione, problem solving Capitolo 3.1 a L'approccio in aula: correzione titolo
10:3110:31, 22 lug 2015 diff cron −69‎ Pagina principale ‎Nessun oggetto della modifica
10:2710:27, 22 lug 2015 diff cron −1‎ 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso ‎Nessun oggetto della modifica
10:2610:26, 22 lug 2015 diff cron −7‎ 4.3 Come pubblicizzare e promuovere il corso ‎Nessun oggetto della modifica
10:2010:20, 22 lug 2015 diff cron +185‎ 3.2 Negoziazioni differenti per corsi differenti ‎Nessun oggetto della modifica
10:0410:04, 22 lug 2015 diff cron −2‎ 3.1 La negoziazione con i docenti e con gli altri stakeholders ‎ →‎Cosa negoziare?
10:0110:01, 22 lug 2015 diff cron +4‎ 2.3 Come si articola la preparazione di un corso ‎Nessun oggetto della modifica

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